為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常态化制度化，使基層組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升、各項工作對标一流、全面推進我校“雙一流”建設工作，根據省高校工委、省教育廳黨組《關于開展“提高标準、提升能力、争創一流”專項活動的通知》（晉教黨［2017］7号）精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆六中全會和省委“一個指引、兩手硬”的重大思路和要求，全面落實全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議和省第十一次黨代會精神，以強化“三基”建設和培植開放創新改革的進取精神為目标，以學習調研讨論培訓為基本方式，在全校樹立對标一流、争創一流的鮮明目标導向，營造風清氣正、擔當光榮的幹事創業的良好環境，提升廣大黨員幹部和教職員工的政治素質、業務能力和思想作風，為加快“雙一流”建設步伐助力加油。
二、活動步驟和方式
（一）學習提高（3月下旬至4月中旬）
1
、制定活動計劃，列出活動清單。各基層黨委（直屬黨總支）結合本單位實際，根據學校要求，在征求基層黨組織和黨員群衆意見建議的基礎上，确定本單位的活動方式和時間，形成初步活動計劃。
2
、開展學習讨論，統一思想認識。各基層黨支部圍繞以下内容開展學習讨論，确定最終活動計劃：
(1)
習近平治國理政新理念新思想新戰略，特别是關于教育工作的重要講話精神；
(2)
省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署；
(3)
全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議精神以及中央、省委省政府、教育部關于教育工作的目标任務和工作部署；
(4)
本單位的專項活動初步計劃。
每個黨員要圍繞讨論題目談問題、談思考、談想法，力争把工作想透、說清、幹實，達到提升工作境界，增強“四個意識”（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），強化推動改革發展的緊迫感、責任感和使命感，激發争創一流的自覺性和堅定性。
（二）對标研讨（4月下旬至5月上旬）
1
、開展集中調研，對比标杆找差距。校院兩級幹部按照工作分工，圍繞以下問題開展集中調研，找準工作差距，明确努力方向和改進工作的舉措：
(1)
對比中央、省委省政府和教育部要求，找準薄弱環節，尋找與上級要求的差距是什麼；
(2)
對比211、985院校和我省高校系統中先進典型的好做法好經驗，尋找兄弟單位的先進經驗是什麼；
(3)
對比學校事業發展中的重點難點問題，聽取基層幹部和師生的意見和建議，尋找問題和不足；
(4)
對比我校自身的發展成績，增強發展自信。
2
、開展學習讨論，對照标準提問題。各級黨組織對照計劃、規劃、制度等标準，通過召開座談會、讨論會、學習交流會等方式，圍繞以下學習内容開展學習讨論，分析本單位存在的問題和根源，提出本單位的突出問題和解決對策，形成初步的工作标準和工作能力問題清單。
(1)
國務院《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》及教育部、财政部、國家發展改革委聯合印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》；
(2)
山西省“1331”工程、學校“十三五”事業發展規劃綱要及本單位年度計劃等；
(3)
省委加強“三基”建設和提升工作标準、創造一流業績的具體要求。如何提升本單位的工作标準？如何提高本單位黨員幹部和教職員工的能力？
(4)
本單位怎樣落實上級黨組織的活動計劃？
3
、召開各級領導班子務虛會
在充分學習讨論和調研的基礎上，各級領導班子要以強化“三基”建設為目标，圍繞一流工作标準和工作能力組織開展1-2次工作務虛會，進一步解放思想、理清思路、凝聚共識，進一步明确目标、看清問題、找到對策。
務虛會的主題是：“堅持思想引領、創新驅動、問題導向，全面深化學校綜合改革”。會前，班子成員要準備發言提綱。務虛會結束後要盡快形成工作标準和工作能力方面的問題清單。
（三）對表落實（5月中旬至下旬）
1
、明确一流工作标準,修訂原有标準（制度）。圍繞“強化基層組織、夯實基礎工作、提升基本能力”的總要求，學校及各單位重點在貫徹全國高校思想政治工作會議精神、實施“1331”工程、加快高等教育綜合改革、才引進培養、服務全省經濟和社會建設方面提出一流标準，修訂原有标準（制度）；機關幹部和服務單位黨員重點在建設學習型機關、服務型機關，提高行政效能和管理服務水平方面提出一流标準，修訂原有标準（制度）；一線教師要重點在立德樹人、恪守職業道德、更新教育教學理念、提高教學質量、關心愛護學生等方面提出一流标準，修訂原有标準（制度）；學生黨員要在結對幫扶、勇于成才等方面提出一流标準，修訂原有标準（制度）。各單位的一流工作标準的提出與修訂要明确創新目标、工作措施、責任人和時間表。
2
、制定提升能力計劃。廣大黨員和教職員工根據工作特點，按照崗位和業務分工，對照新提出的一流工作标準，結合自身差距和努力方向，制定個人提升能力計劃；各單位結合實際提出本單位提升能力計劃清單。
3
、對比表格抓落實。解決問題和推動工作是專項活動的落腳點。各單位要将提升工作标準清單和提升能力計劃清單中需要落實、執行的部分以表格的形式提煉出來，形成整改落實任務表。與此同時，要強化監督考核評價和教育培訓力度，确保專項活動取得實實在在的成效。
三、具體要求
（一）加強組織領導。為确保專項活動紮實深入開展，此項活動由校黨委“兩學一做”學習教育協調小組領導，基層黨委（直屬黨總支）具體組織實施。
（二）加強宣傳引導。宣傳部和各單位要充分運用網絡、電視、廣播等媒體，廣泛宣傳活動部署，宣傳此次活動的重大意義，及時反映開展專項活動的進展情況和具體成效，發現和總結一些“對标一流、争創一流”的先進典型，講好标杆故事，加強正面宣傳和輿論引導，為專項活動營造良好輿論氛圍。
（三）注意統籌協調。要處理好本次活動與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、推進“兩學一做”學習教育常态化制度化等其他工作的關系。積極調動黨員幹部和師生員工投身活動的積極性、主動性、創造性，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把問題導向作為專項活動的重要思想和工作方法，貫穿到活動的全過程和各階段，要把學習讨論作為基本的活動形式，貫穿到活動始終。要把活動中形成的好做法制度化、規範化、常态化。
（四）強化督導檢查。學校班子成員、各處室負責人、直屬單位班子成員要率先垂範，既做好組織者，又當好示範者，層層傳導壓力，一級帶好一級。黨委辦公室、組織部要加強對專項活動開展情況的督導檢查工作，及時了解掌握活動的進展情況，不斷總結和推廣經驗，發現問題，督促解決，确保此次活動取得實效。
附件： 伟德 官网開展“提高标準、提升能力、争創一流”專項活動進度安排表
